澳门新葡新京app下载中心人文

寻找机会,以反映新的主题,打破你的舒适区的拿出来和谁比你自己不同观点的人找到共同点? 人文要求我们深入思考这意味着什么是人类,并帮助我们建立的世界,往往会混淆彼此连接。他们横跨美,丑,希望,绝望,欢乐和悲伤的时刻探索,并帮助我们分析并回应那些时刻提供了一个途径。人文学科的澳门新葡新京app下载中心通过丰富编程,需要一个开放的心态,从事发人深省的对话的愿望的大学经历。我们的活动是开放给所有学生,不论专业。

理解。同情。行动。

人文是着眼于人类社会和文化的研究领域。他们要求我们要问的问题,他们迫使我们创造性地思考,他们挑战我们考虑新的思路和外观点。他们要求我们看过去,为未来做好准备。人文学科的学生提供了丰富的基础上,以更广泛地理解人类的叙事增值到澳门新葡新京的教育。

通过特殊事件,编程和奖学金,导致有意义的对话和反思,对人文增强并扩展了学术经验的澳门新葡新京app下载中心。我们帮助学生获得的是使他们能够予以理解,同情和作用发生相互作用的见解和背景 - 在课堂上,在自己的专业,并在今天的全球社会的复杂性。

中心鼓励学生分享他们通过我们的活动的参与获得的研究和见解,有助于知识的更广阔的领域。

节目和活动

该中心的人文赞助了多种节目,丰富的澳门新葡新京,并强调我们的文科传统的学生的经验。

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学者学生系列讲座

我们每年的学者对学生的系列讲座邀请学者建立澳门新葡新京存在于他们的专业领域。三栋学生参加,由教员面板中选择,都有机会参与响应。

过去扬声器/节目

2019

讲师

博士。布伦丹·赖利
英语和创意写作的副教授,哥伦比亚大学,芝加哥
“机器人会不会梦到骰子和卡片?侦探小说,在数字时代,桌面游戏和文明的未来”

受访学生

  • 艾赛亚·席尔瓦,“生肖遇冷50年中美痴迷和技术创新”
  • 马德琳德勒,“自我-withdrawal:侦探小说和二十世纪早期艺术”
  • 安东尼·蒂雷尔,“音乐视频游戏:生产隔离的力量”
2018

讲师

博士。阿娇罗杰
音乐学教授,美国威斯康星大学密尔沃基
“只是其中的一个男孩:女性与男性反串,性别和阶级在十九世纪流行的戏剧”

受访学生

  • 艾玛thrope,“无性系:如何新一代的日本男性和重新定义的阳刚之气通过不男不女的衣服”
  • 劳伦brandmeier,“重塑音乐和表演,在21世纪”
  • 安东尼奥·韦伯斯特,“弱势硬汉:性别的社会结构的有害影响是美国的军事”
2017

讲师

马乔jolles
妇女和性别研究的副教授,罗斯福大学
“从女权主义到后女权主义:在时尚修辞正常对抗”

受访学生

  • 戴维斯endries,“穿着杀:文化机构和军队制服”
  • 亚历克西斯kaenel,“收拾斗篷:在50年代初去权女”
  • SOFIE kautzman,“”自然”美:在科琳娜一天的工作想象女性美容准则”
2016

讲师

博士。格温·肯尼迪
英语和性别研究的副教授,美国威斯康星大学密尔沃基
“妇女在近代早期英国愤怒的情况下”

受访学生

  • 科琳buetow,打破性别规范:女同性恋近代早期英国
  • tikantame amaleboba,在南非妇女殖民影响
  • 安妮zinnen,天上的外观与地狱般的想法:千年的女人的愤怒
2015

讲师

博士。 shalyn claggett,密西西比州立大学
“动物是被打:在维多利亚时代的幻灯表演惩罚和愉悦”

受访学生

  • 泰勒HAMANN,“不稳定的边界:一个欧及布威族的观点”
  • 乔纳森bieschke,“好奇害死猫?:神奇的灯笼和女性征服”
  • 贾克琳威尔考克斯,“闭门造车:使用魔法灯笼游玩的分析”
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的迪尔德丽米。基南人文奖卓越的写作

的迪尔德丽米。基南人文奖写作精益求精,是在基于人文视野撰写的年度作文比赛认识卓越。三位获奖者的选择和授予以下奖项:

第一名:$ 200
第二位:$ 100
第三位:$ 50

学生出席庆祝澳门新葡新京每到春天的特别小组在他们的论文。庆祝澳门新葡新京澳门新葡新京app下载的标志性学术展示活动。自2005年以来,大学社区已预留了一天每到春天通过口头,海报和视觉艺术的演示来庆祝澳门新葡新京学生和教师的学术和学术成果。

2019名获奖者

第一名

约瑟夫messink
“‘你是这样的怪人’:男性和维多利亚帝国努力跨越 安娜·隆巴德
辅导教师:拉拉卡尔片科

第二名

elaina巴比
“让你的阴茎我的启示”
辅导教师:礼来戈伦

第三名

brenna krawczyk
“平凡的噪音音乐:呼吁情感”
辅导教师:瑞安卡加斯

2018名获奖者

第一名

瑞秋·迈尔
“通过报刊构建美洲印第安人种族特性: 社会美洲印第安人的季刊
辅导教师:阿比盖尔markwyn

第二名

DENA阿布 - SAIF
“强奸路易斯散热效果路易斯厄德里齐的圆房子”
辅导教师:迪尔德丽·基南

第三名

凯尔西cybell
“与一个反英雄:什么是不真实的“主角代表了女性”
辅导教师:礼来戈伦

人文科学中心研究员计划

人文中心研究员计划是一个独特的对教育经验。研究员与教师密切合作,嵌入在人文学科为基础的课程,他们带领课堂授课,担任班导师,并提供办公时间。如果您有兴趣作为一个引以为豪的,请电邮 lkarpenk@carrollu.edu.

所属部门

所有学生都欢迎参与中心活动和节目,无论大。人文在澳门新葡新京涵盖以下主题: 英语, 历史, 现代语言 (西班牙语, 法国哲学, 政治, 宗教研究, 社会学和视觉和表演艺术(剧院, 音乐, 艺术)。

支持在澳门新葡新京人文

人文学科为基础的编程是中央的澳门新葡新京app下载的经验。我们的目标是建立一个赋基金,将为澳门新葡新京app下载为中心的人文及其活动的长期支持。请考虑一个礼物,将有助于建立在澳门新葡新京人文永久资源。

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对于澳门新葡新京app下载为中心的人文使命宣言

澳门新葡新京app下载为中心的人文刺激在我们的本科生人群为基础的人文内容和方法参与。通过促进我们所说的模型为基础的人文中心支持查询“倾身/推出”:鼓励学者和学生两方面的过程“瘦肉精”到沉思的做法,然后以“推出”他们的研究和见解对公众。通过赞助每年一度的盛事,如我们的学生学者系列讲座,以及通过提供奖学金的机会和支持相关的澳门新葡新京活动,该中心的人文努力扩大本科经验和亮点澳门新葡新京app下载的文科传统。最终的中心旨在鼓励所有本科生,不论专业,从事基于人文探究,以了解人类的经验更深入,以伪造整个大学移情连接,社区,和我们不断变化的世界。

联系我们

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博士。拉拉卡尔片科,英语副教授
lkarpenk@carrollu.edu

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